O Curso Implementando a Educação Inclusiva se destina a quem se propõe a compreender acerca da Educação Inclusiva e os processos que permeiam a sua implantação em uma escola.
METODOLOGIA:
O curso está estruturado a partir de um perfil de formação. Assim, ao final de cada curso o aluno deverá desenvolver as competências e habilidades por trilha de aprendizagem personalizada, de acordo com curso adquirido na Plataforma 2 em 1 Educacional.
TRILHA DE APRENDIZAGEM:
Os conteúdos dos cursos são selecionados para desenvolver as competências e habilidades de acordo com os objetivos de cada curso.
Os conteúdos são acessados no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) que é a Plataforma da 2 em 1 Educacional. A partir do login de usuário e senha, o aluno tem acesso à objetos de aprendizagem diferenciados: processos interativos, que podem acontecer de forma síncrona e assíncrona e diversificados materiais didáticos.
As atividades ficam gravadas no AVA e são facilmente passíveis de serem comprovadas. Todos os módulos têm material instrucional adequado ao tema abordado.
AVALIAÇÃO:
Para registro da aprendizagem e sua avaliação o aluno realizará atividades e prova.
No final de cada módulo há também uma avaliação da aprendizagem – Avaliação Objetiva Online (prova).
O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) fará automaticamente a correção da prova.
CERTIFICAÇÃO:
A certificação eletrônica é condicionada à verificação de aproveitamento mínimo de 70% (setenta por cento) nas atividades avaliativas em cada curso.
Atingindo a nota mínima (70%) e, na data selecionada para conclusão, o site disponibilizará o CERTIFICADO ELETRÔNICO para impressão, na área de aluno.
Mesmo realizando as avaliações e obtendo aprovação, o certificado SOMENTE será gerado por via eletrônica, na data em que ele selecionou para conclusão.
As competências serão descritas no verso dos certificados.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS:
UNIDADE I – IMPLEMENTANDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
- Discernir sobre a realidade e necessidade da educação inclusiva a partir da perspectiva da diversidade presente na escola.
- Aplicar os Parâmetros Curriculares Nacionais na implementação e avaliação da Educação Inclusiva.
- Compreender o papel da equipe multidisciplinar na Educação Inclusiva.
- Promover a parceria entre a família e a escola no processo de inclusão.
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