Educação Infantil

O Que você aprenderá neste curso de Gerenciamento e Impactos Ambientais da 2em1 Educacional?

✱ Aprenderá sobre os conceitos relacionados à infância e a história da educação.

✱ Estudará sobre os aspectos legais relacionados à Educação Infantil.

✱ Entenderá sobre os aspectos didáticos e pedagógicos relacionados à infância.

✱ Compreenderá sobre o papel do professor na Educação Infantil.

Para quem é este curso?

Este curso é destinado a você que se propõe a entender, de maneira geral, os principais conceitos e problemáticas que giram em torno do desenvolvimento infantil, bem como as práticas de incentivo a esse desenvolvimento.

O conhecimento aqui adquirido pode ser aplicado em práticas de trabalho de diversos setores da nossa economia como: escolas, creches e cooperativas.

Metodologia, Avaliação e Certificação

Os conteúdos estão disponíveis na Plataforma da 2em1 Educacional organizados em uma trilha de aprendizagem dividida por módulos.

A partir do seu login, você tem acesso aos nossos recursos e iniciará o sua construção de conhecimento interagindo com objetos de aprendizagem diferenciados e uma variedade materiais didáticos.

Ao final de cada módulo é proposta uma avaliação de aprendizagem para medir o seu desempenho no curso.

Atingindo o mínimo de 70% de aproveitamento durante os 6 meses de acesso, o seu certificado estará disponível em formato digital no site, contendo o descritivo das competências adquiridas no curso.

Conteúdo Programático e Competências Específicas:

UNIDADE I

• Explicar a definição da infância no curso do desenvolvimento.
• Interpretar a história da criança e seus principais marcos.
• Reconhecer as concepções da infância ao longo da história.
• Identificar as influências da história da educação para crianças de 0 a 5 anos.

UNIDADE II

• Interpretar o panorama da posição da criança enquanto sujeito histórico-crítica.
• Explicar como se instituíram as políticas públicas em relação a educação das crianças.
• Classificar os aspectos legais que amparam à criança.
• Apontar as legislações que regem a educação infantil.

UNIDADE III

• Interpretar a importância da afetividade na infância.
• Explicar como a interação social contribui para o desenvolvimento integral das crianças na primeira infância.
• Reconhecer os aspectos didáticos e pedagógicos voltados para infância.
• Interpretar o processo de avaliação na educação infantil.

UNIDADE IV

• Definir as práticas que os professores de Educação Infantil devem ter em seu cotidiano.
• Definir a importância de uma alimentação saudável na Educação Infantil e como funcionam as suas políticas públicas.
• Identificar que a boa interação entre escola e família pode contribuir positivamente no processo de aprendizagem das crianças.
• Refletir sobre as novas tendências presentes na Educação Infantil.