Desenvolvimento Neuropsicomotor e Aprendizagem

R$99,90

Bem-vindo ao curso de Curta Duração: “Desenvolvimento Neuropsicomotor e da Aprendizagem” com 40 horas!
Nesta jornada, você será convidado a compreender os fundamentos biológicos, psicológicos e sociais do desenvolvimento motor e cognitivo, explorando como esses processos influenciam diretamente o aprendizado humano.
Com uma abordagem interdisciplinar, o curso integra conceitos da psicomotricidade, neurociência e educação, proporcionando uma visão completa sobre o papel do movimento, da maturação neural e das experiências no desenvolvimento das habilidades motoras e cognitivas.
Prepare-se para aprofundar seus conhecimentos e aprimorar sua prática profissional, unindo teoria e aplicabilidade pedagógica.

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Desenvolvimento Neuropsicomotor e Aprendizagem

Categoria: Desenvolvimento e Aprendizagem Tags: 40h, Curso de curta duração

Descrição

Público-Alvo:

Professores, pedagogos, psicopedagogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, educadores físicos, psicólogos, fonoaudiólogos e estudantes de áreas afins que desejam compreender o desenvolvimento motor e cognitivo como base para a aprendizagem e o desenvolvimento humano integral.

Ementa:

Estudo dos processos de desenvolvimento motor e neuropsicomotor. Reflexos infantis, habilidades motoras rudimentares e especializadas. Relação entre crescimento, maturação e aprendizagem motora. Aspectos biológicos e ambientais no desenvolvimento infantil e adolescente. Fundamentos da aprendizagem motora e transferência de aprendizagem.

Competências e Habilidades:

Compreender os fundamentos teóricos e biológicos do desenvolvimento motor e da aprendizagem.
Analisar os fatores que influenciam o desenvolvimento neuropsicomotor em diferentes fases da vida.
Identificar habilidades motoras rudimentares e especializadas, relacionando-as ao processo de ensino-aprendizagem.
Interpretar os reflexos infantis e suas implicações no desenvolvimento motor e cognitivo.
Aplicar os princípios da aprendizagem motora no contexto educacional e terapêutico.
Relacionar crescimento, maturação e desenvolvimento às práticas pedagógicas e psicomotoras.

Estrutura do Curso:

Unidade I – Fundamentos do Desenvolvimento Motor

• Explicar o conceito e os fundamentos do desenvolvimento motor.
• Relacionar aspectos biológicos e sociais do desenvolvimento motor.
• Interpretar teorias e modelos do desenvolvimento motor e os reflexos infantis.
• Identificar habilidades motoras rudimentares.

Unidade II – Crescimento e Desenvolvimento na Infância

• Explicar a relação entre crescimento e desenvolvimento motor de crianças.
• Reconhecer os movimentos de locomoção e compreender sua complexidade.
• Interpretar os movimentos de equilibração e manipulação.
• Identificar os principais problemas do desenvolvimento neuropsicomotor.

Unidade III – Desenvolvimento na Infância e Adolescência

• Interpretar habilidades especializadas e compreender sua importância.
• Reconhecer as combinações de movimentos e padrões motores.
• Explicar o desenvolvimento e crescimento motor de crianças.
• Explicar o desenvolvimento e crescimento motor de adolescentes.

Unidade IV – Aprendizagem Motora e Transferência de Aprendizagem

• Explicar o conceito, fases e princípios da aprendizagem motora.
• Interpretar os fatores intervenientes da aprendizagem motora.
• Explicar o conhecimento de resultados da aprendizagem motora.
• Interpretar o processo de transferência da aprendizagem e sua aplicação prática.

Metodologia:

O curso está estruturado a partir de um perfil de formação. Assim, ao final de cada curso o aluno deverá desenvolver as competências e habilidades por trilha de aprendizagem personalizada, de acordo com o curso adquirido na Plataforma 2 em 1 Educacional.

Trilha de Aprendizagem:

Os conteúdos dos cursos são selecionados para desenvolver as competências e habilidades de acordo com os objetivos de cada curso.
Os conteúdos são acessados no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), que é a plataforma da 2 em 1 Educacional.
A partir do login de usuário e senha, o aluno tem acesso a objetos de aprendizagem diferenciados, com processos interativos síncronos e assíncronos e materiais didáticos variados.
As atividades ficam registradas no AVA e podem ser comprovadas.
Todos os módulos possuem material instrucional adequado ao tema abordado.

Avaliação:

Para registro da aprendizagem e sua avaliação, o aluno realizará atividades e prova.
No final do curso há uma Avaliação Objetiva Online (prova), corrigida automaticamente pelo AVA.

Certificação:

A certificação eletrônica é condicionada à verificação de aproveitamento mínimo de 60% (sessenta por cento) nas atividades avaliativas do curso.
Atingindo a nota mínima (60%) e na data selecionada para conclusão, o site disponibilizará o Certificado Eletrônico para impressão na área do aluno.
Mesmo realizando as avaliações e obtendo aprovação, o certificado somente será gerado por via eletrônica, na data selecionada para conclusão.
As competências desenvolvidas serão descritas no verso do certificado.